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才教授的方去而实践演算，换句话说，铃芽已经学懂并且吸收
了。
随着铃芽完成，绫子她们一起评核对题目并且
流心得。
……答对！……这一题也是答对了耶！
实在太好了！虽然花了很多时间，铃芽还是首次答对所有题目。
铃芽同学，能够全部答对实在太好了，虽然这样子是不错啦，不过如此花
时间的话，考试的时间会有？不妙吧？虽然全部答对，同样不擅长数学的亚子，
忧虑花费时间太多而影响试题能否全部完成。
不过，只要多练习的话才能够熟能生巧吧？毕竟是数学，宇太认为多练
习是缩短解答时间的有效途径。
宇太说的是没有错啦！不过最后一题确实较花时间。纵使是优等生，静
觉得从正常途径去做的话，一般学生所花费的时间实在非常吃紧。
这个时候，绫子向他们提出一个提议。
各位，其实这是个陷阱，如果按照课本方法做会很花时间，所以这里要这
样……
简单易懂的教授方式，即使是宇太和静也觉得，彼此的学力差距相差得实在
太远了。
不愧是静香认同的竞争对手，无论学业、厨艺、音乐等等样样皆
的绫子，
果然被誉为
生之中最强的生。
另一方面，清麿正在指导以二年级为主的生。
因为静子的请求，清麿答应为二年级的生召开温习大会。
因为清麿亲自指导，所以很多生慕名参加，特别是对清麿抱着恋慕的惠理
香、美子和穗多琉为主的生，在图书馆内一张巨大桌子上用功。
清麿君，要怎样翻？这个空格到底是？
惠理香小姐，这里的并不是最后的意思，这里是指……
以清麿为中心的学习会，继续为其他的学生解决疑难。
部分已经往的生为了帮助朋友，以应付考试为籍
分开绫子，协助暗恋
的生接近清麿.
而这些已经往的生，她们非常识趣地聚集在另一张桌子，在温习期间开
始讨论早前的心理测验结果。
她们趁着休息时段为小惠和绫子两
做了一个心理测验，不过结果让她们觉
得相当意外
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