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送给在座的所有拥有梦想的同学们，当然，也送给教我们英语的美
老师。”
“噢噢噢！！！”
短暂的开场白，直接点燃同学浓烈的热血，也点燃了空气中的气氛，燃到了顶点。
在座的几乎全是为高考冲刺的高三学子，是正值18岁左右的热血少年少，谁心中没有梦想？
就连身为老师的宋贞羽，也是不经意回想起自己当年高考的时光，有些热血澎湃。
不过宋贞羽很担心，王浩然会唱垮掉。
这个歌其实还有一个中文版的，叫做《我的梦》。
英文版的演唱难度大多了。
这王浩然为了给自己这英语老师面子，是不是也太托大了？
欢呼声持续了一会，歌曲的前奏缓缓响起了。
学生们停止欢呼，安静下来。
王浩然开
：
“run,,r”（译：我奔跑，我攀爬，我要展翅翱翔）
他的声音，有着一种少年的空灵，又带着一种男
的磁
，这两者本是矛盾体，但却被毫无瑕疵的融合了起来，并且仿若天成，透着一
说不清道不明的魅力。
仅仅是一句，就抓住了在场所有的心。
所谓开跪，估计就是如此了。
宋贞羽心中的担忧，也在这一句歌词落下后，完全的消失殆尽。
“’un”（译：我所向披靡）
“jupuy,puhhr”（译：跳脱自我的桎梏，拨动琴旋）
“yhv”（译：是啊，我坚信）
“hp,vryhrn’uhr”（译：历史决定曾经，在决定不了现在的你我）
曲调低沉，没有激扬澎湃，甚至有些淡淡的压抑。
这正如我们在追寻梦想的旅途时，品尝孤独与寂寞，亦或者是遇到艰难阻挠。
随着王浩然的演唱，曲调渐渐褪去低沉。
“hnyurrvyu’runpp”（译：当你的梦想成真，你是不可阻挡）
“h,hhun,huu”（译：挥着翅膀，追逐太阳，寻找美丽）
“hr
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