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老师，
突然有个男同学举起了手，老师刚刚说的大致上我能理解，但是刚刚小平
的
只有前缘约略接触老师的阴部，这样能称得上是
定义中的接吗？根
据62年台上字第29号判例：『所谓两生殖器接构成姦
既遂一节，
系以两生殖器官已否接为准，不以满足慾为必要，申言之，即男阴茎一
部已
阴，纵未全部或未
，亦应成立姦既遂，否则双方生殖器官
《仅接触而未，即未达于接程度》，应为未遂犯。』判例似乎不认为单纯
的接触算是所谓定义中接的一种。
啊？是这样啊，那也就是说其实我刚刚不算是跟老师囉？可恶，不能把
次奉献给美老师，实在有点可惜。
同学有事先预习，老师感到非常高兴，
陈老师满意地点了点，丝毫未因自己因未着内裤而隐约露毛，且被学生挑
战论点而感到一丝扭捏。
看老师这样展露出纯洁的体态还露出天真的微笑，刚刚又用几乎犯罪的方式
讲课，真的不知道她到底是天使还是恶魔。
不过，所谓判例也只是法理见解有值得借镜之处，并非一定要依照它来做
判决；记住，我们是大陆法系，重点是成文法的解释，而不是英美法系必须以判
例为准；老师举个例说明，你就知道所谓接必须以一方生殖器为要的看法
到底妥不妥适了。
嗯，老师先来找一个姿色足以与老师匹敌的同学。
说着，陈老师将右手四指併拢，放在眉毛上，像在遮阳似地探探脑、四处
张望，样子可
极了。
嗯，找不到耶。
呵，她又要间接说自己是班上最漂亮的了，不过我倒是不否认这个看法。
开玩笑的啦。
这位同学请你到前面来。
说着老师真的找到一位样貌出众的同学。
这位同学足足有将近75公分的身高，身材比例极为完美，简直是模特
儿身材，加上有神的大眼睛，高挺的鼻樑，
邃的
廓简直就是偶像团体南犬妈
妈中团员的翻，样貌酷似溷血儿；如果她不是黑髮且绑了个马尾，一副典型
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