第二十五章 数学考试

间是两个小时，而洛可可，只用一个小时，就把全卷做完了，剩下整整一个小时的时间，洛可可都在检查自己会不会错误或者是一时遗忘的地方。 <>

而讲台上的数学老师……

虽说是在监考，但对于下面有没有在抄，她倒似乎不是太在意。

前半个小时，手里拿了一张报纸，一直在讲台上看，后半个小时，才时不时看两眼，不过看的却不是有没有在抄，而是想看下面的做题的表。

看到不少男生都挠，停着笔在那里，她便笑笑。当然不是笑、嘲笑之类的，而是一种很明显的对生活的很乐观的态度。

不过，虽然不少男生都挠起了，可有个别男生，她还是很看好的。

比如说罗力，作为她的数学科代表，而且中考还是数学满分，数学老师可以说对罗力还是抱有很大的期望的。

上一年，别班的考试最高分曾经出过14、145的，而她们班上一年，最高的那个才128，要说她真的一n都不在意么？那是不可能的！其实她也希望自己的学生能够考出更好的成绩，但怎么说呢，她当老师也有将近三十年时间了，她知高中数学，跟初中数学的区别还是很大的，往往很多刚上高中，都会对高一的数学很不适应，甚至有的第一次单元测试还会考不及格。

你可能无法想象，在秀中这样的尖子生学生，竟然还会有出现不及格，可事实，就是那样。因为高中的题目，暗含的信息，太隐晦了，就比如今天的最后一道题。

设函数=平方1（≠，∈r），若(-1)=，且对任意实数（∈r）不等式≥恒成立，在这个条件中，你能立刻就看出是什么意思吗？

你能看出它说话的意思其实是，当=时，是一次函数，对后面的条件肯定不成立。所以必然是二次函数且与轴只有一个n，就是=-1的时候。

所以只要通过代(-1)=即-1=和平方-4=解出来的就是答案。第一题的答案是=1，=2。可平方-4=又是怎么来的？题目有告诉你？不，没有！

这就是高中数学！它不会直接告诉你，这是二次函数，它只会告诉你≠；还有它也不会直接告诉你，平方-4=，它只会告诉你不等式≥恒成立而(-1)=。

反正，就是各种绕，仿佛不把条件都藏得严严实实的，就不能体现出出题者的水平，