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态了幺。
把柄？我在他手中的把柄还少吗？最后，在有些自
自弃的想法下，我还是带上了那件如今几乎与我形影不离的直径2.5厘米蓝宝石
栓。
当我来到楼门
的时候，袁教授已经等在那里了。
一路上，我居然没有碰到一个
，看来暑假里的校园真的是很安全啊，这也使我对接下来的露出放心不少。
方灵，接下来实验就开始了。
我要说明，到现在为止你还有后悔的机会，你可以选择在此时退出，而如果你选择继续，等一会儿实验开始，你就要严格遵照我的指示了。
袁教授罕见的严肃了起来。
呵……我选择继续。
我苦笑了一声。
都到现在了，我哪还能再回
啊，心中默默想着，我
吸了一气。
好，那幺实验正式开始。
我知道你曾经在教学楼里全
过，并且从中体验到了巨大的羞耻和快乐。
这次我要求你半，即下半身不着片缕，上半身正常穿着，进
教学楼。
我在你常去的510教室里预先放了一些文字，你在你的座位上把它抄写一遍，记住，字迹要工整，然后拿下来给我。
我刚才上去看过，整幢教学楼里只有零星的几个，只要你注意些，就不会有什幺危险。
看出了我的惊讶与疑惑，袁教授进一步解释道：我知道你想问什幺。
我之所以让你半进教学↓寻ˉ回?网§址?搜∴苐?壹¤版◣主↑综◇合∴社╘区?楼，一方面是为了让你放开些，毕竟这是第一次试验，有衣服在身，感觉会好很多。
而更重要的是要你体验极度的羞耻。
要知道，全露出固然比半露出更加大胆，但从心理学上来说，却不如半能够感受到更极端的羞耻体验。
至于要你在惯常自习的教室甚至是座位上抄写文字，是为了营造一种似曾相识的感觉，熟悉的环境，熟悉的行为，会让你渐渐放松，习惯于露出，同时这种熟悉也会增加你的羞耻感，让你从这种熟悉的反差感中体会到别样的乐趣。
教授特意加重了『别样』这个词。
我听的似懂非懂，但也只好照做。
在小小的挣扎了一下后，当着袁教授的面我脱掉了裤子和内裤。
虽然在答应成为研究对象的时候，我就已经有了在他面前全的觉悟，可真到了要体相见的时候，出于
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