国中理化课（79）

一声：老师，现在李法和汤宸玮结合成水分子，也离开反应环境了，那剩下代表钠离子的我，还有代表氯离子的瑜姐，是怎么形成氯化钠的呢？是以所谓『离子键』的方式李祯真老师秒答道。

老师我不懂离子键，可是钠离子和氯离子也是一正一负，那结合的方式是不是也像刚刚的氢离子和氢氧根呢？我追问道。

大致上来说是这样老师已经猜到我的意思了，支吾着道。

要等水都蒸发了，氯化钠才会出现，那是不是表示钠离子和氯离子之间结合的作用力极大呢？其实我完全不懂，但我记得一开始课程上提过氯化钠要加热到熔融态的温度相当高，便这样猜测道。

嗯李祯真老师已经不敢再多说什么了，我却随即朗声道：刚刚在李法和汤宸玮结合时，我和瑜姐都在旁边完全没参与反应，现在他们反应完了，也离开反应环境了，为了加同学们的印象，毕竟酸硷中和的产物就是水和盐类，那现在是不是代表到我和瑜姐结合成氯化钠了呢？刚刚看着李法被用多种体位抽并内，在悲愤中我的老二可没怀忧丧志，它还是像平常我在补习班内众多美时一柱擎天，甚至在妒恨的绪下，可能还比平常硬，我毫不掩饰地挺着胯下的，走向瑜姐所站的位置。

瑜姐绝对是不介意让我的，何况我还说得那么冠冕堂皇，只是她心中唯一的心结就是汤宸玮，虽然刚刚她亲眼近距离目睹儿子和学生，但换成她要在儿子面前被男学生，她一时还是无法接受，不断向我使着眼色。

该说是我完全拿捏住汤宸玮了吗？他虽然嘴贱，但经过这阵子的来往，我知道对于所谓朋友间的道义还是相当看重的，所以他在很多地方都向我释出善意，像今天课程一开始的蓝色末，他也只给了我，而不是黄若立或陈昱豪这些死党，还让我因此有机会用手指谢旻桂的；刚刚他当着我的面了李法，虽然内这件事不能怪他，但一开始要不要是他能决定的，他在兄弟谊间挣扎的结果却是屈服在李法的下，现在我想当面他妈，他也没立场反对吧？何况我也不是第一次当着他的面他妈了，他不但不介意还引以为乐，现在剩下的就只是克服当众看老妈被这件事的尴尬感，还有其他同学看到他老妈被会不会取笑他？不过大家都一起上课这么久了，把生殖器的结合当作课程的一部份，现在只是延续课程的内容，他如果否定这样顺理成章的过程，不就是也否定了过去所有的课程内容吗？身为补习班少东，而瑜姐身为补习