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理学、逻辑学、数学（微积分）、外语（德、英、
）等。其中战略、战术课程
讲义是参照本陆军大学，但所用地图则为中国地图。陆大的课程原本是照抄
本，但民国三年起则参酌了欧战的一些经验，由教官依据战况将相关知识补
充到课程之中。
陆大第一年的课程要是非军事课程，而军事部份也是比较基础的军制、兵
器、筑垒、地形、
通等，要追上不难。本期陆大教官中除了三位本教官外其
余都是本国教官，而各科的上课方法是採取专题研究式，每一科目每星期选定一
个题，如兵要地理、应用战术和后勤实用课题等，经过教官讨论、讲评后，印
刷成册分发各学员。
要课程仍由籍教官讲授，由教育长担任翻译，其它课程由校聘请专职或
兼职教官讲授，如教育部长汤化龙兼授国际公法和外史，而、英、法、德各
国语文都另请专
教授。有时也会邀请出国视察和留学军事员到校作报告或开
会座谈，使学员们能了解世界形势和科学进步
况，加
体会和理解。不过本国
籍教官素质参差不齐，很多课程教了等于没教，而全体中外教官除了战术教官郑
桓外，素质均在保定军校之下。
除校内课程外每年又有两次由本教官分为三组，每教官率领一组前往外地
举行战术实施或参谋旅行，出发前由教官发给想定（教官预先视察实地制好
想定）并加说明，到现地后依据预定想定，学员即结好地图，标绘好况
在图上研究（考虑腹案），然后作认领乘马，整备图囊图行装等準备工作，到
现地即乘马侦察，对照实地研讨攻击、防御、遭遇战、登陆或反登陆各种战法在
图上作业。
在一地完成了一个科目后，又转移宿营地在另一地形进行另一科目的演习，
直到按计划完成各项预定科目为止。各学员依照想定命题，通过实地侦察作出答
案，经教官审核后加以讲评、提出原案或附图说，校后印刷所照印，分发各
学员作为这次演习参考资料，这种实习成绩较一般为重。
这两个月时间除了每天到陆大上课，放学后就是家钻进实验室玩我喜欢的
实验。陆大的教官们当然
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